綠色夥伴學校提報—美麗的星空

標題：106學年度教師環境教育增能研習-美麗的星空(天文與星座)

提報分類表：專題研究

策劃/執行人：吳佩如

動機：其他

目標範圍：導師及科任老師

難易度：普通

實施期間：106/11/1

參與人數：30人

目標：

1.      增進教師對天文知識的了解。

2.      強化教師對宇宙天文對於我們身處環境的共生共榮之道理。

3.    學習如何將天文與環境的知識指導學生並培養愛護地球的觀念。

進行方式：

    天文館為協助學校教師進行天文與環境課程教學，於學校辦理教師研習時，派員至學

校對教師進行天文主題演講，針對教師需求提供教學上的協助，增進教師教學成效，以落實天文科學與環境教育的推廣。

成果描述：

1.      認識天體運行的原理。

2.      了解四季星座與天文神話故事

3.      了解月亮週期與潮汐的變化

4.      從外太空看地球，環境教育的深化

實施心得：

    老師更加了解我們的天空以及其奧妙之處，並能學習太陽運行、月亮潮汐與四季星座的千變萬化與指導學生學習的策略，並能從空中看地球，看看我們身處的環境，我們除了愛上這美麗的天空之外也能有愛護地球的概念，期望能將這樣的態度傳遞給學生們，讓孩子學習浩瀚的宇宙知識之外也能體會人類的渺小進而發揮小小力量，保護地球。

學習者心得：

○如：天空真的很美，每顆星星都有神祕的故事，真是津津有味。

○玲：原來月亮的運行原理可以這樣教小孩，讓我學到如何指導小孩看懂月亮的神秘面紗。

○強：從空中看地球，地球是很美的，一起愛護世界吧!

○揚：晚上最美的不是燈光，而是在天上默默照亮我們的星光，然而現代人的生活太忙碌了，往往忽略了世界上最美好的事物。

○芬：所謂天文，就是指遙遠的上空所發生的事，二十四節氣的訂定就是由太陽移動軌跡所訂下的，還有現在很多人喜歡的星座，都是跟天文離不了關係。